2022年1月10日 / 最終更新日時 : 2022年4月12日 zengunkyo 部活 ブカツの疑問④ 部活と生徒の人権（２） ３つの観点から考えてみます ①部活と顧問のミスマッチ（前回：部活のギモン③）②無償であることの問題点（今回）③教員も生徒も、世界が学校だけになる （次回） 全群教は、部活顧問の強制を批判しています […]
2022年1月6日 / 最終更新日時 : 2022年4月12日 zengunkyo 部活 ブカツの疑問③ 部活 と 生徒の人権 （１） 部活のギモン②で論じたように、労働問題として見れば、教職員に「部活顧問を強制できない」ことは明らかです。しかし現実としては、「生徒の気持ちを考えるべき」「あなたが断れば、他の先生にしわ寄せが […]
2021年12月26日 / 最終更新日時 : 2022年4月12日 zengunkyo 部活 ブカツの疑問② 部活の法的位置づけ 生徒の自主的，自発的な参加により行われる部活動については，スポーツや文化，科学等に親しませ，学習意欲の向上や責任感，連帯感の涵養等，学校教育が目指す資質・能力の育成に資するものであり，学校教育の一環と […]
2021年11月7日 / 最終更新日時 : 2021年11月15日 zengunkyo 部活 ブカツの疑問① 部活は楽しい。でも・・・ 放課後、職員室にいると「早く部活いった方がいいよ！」と言われたことありませんか？ 生徒たちのがんばる姿を見るのは楽しいし、もっている力を伸ばしてあげたい。苦しくても頑張る気持ちを育てたいし、試合 […]
